诗词太姥

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蓝姑故居和碧山闲人,依灰字韵

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发表于 2012-11-30 23:11:21 |只看该作者 |正序浏览
蓝姑故居和碧山闲人,依灰字韵

才山脚下故坪台,翠竹连云没草莱。
犹有一株古樟树,皆言太姥趁时栽。

蓝姑积善弭天灾,千古传名治病孩。
怜苦自然成大道,何须丹鼎问琼台。
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发表于 2013-1-2 22:42:47 |只看该作者
静心斋 发表于 2012-12-26 11:21
举例子说,四溟诗话里有个故事,说有人向谢榛请教作诗的方法,他说,你们先改李建勋的“未有一夜梦,不归千 ...

言之有理。言简而意赅,通过语言的张力,来拓展一首诗的情感边界,不管新诗旧诗皆因如此。但“犹有一株古樟树,都说(皆言)太姥趁时栽”通过一句一意是很难讲清楚的,实际上,结句并非仅仅是说“太姥种了古樟树”那样的意思。
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发表于 2012-12-27 09:50:29 |只看该作者
昨天话没说完就下班了,借船老师的贴子我再叨叨几句。

才说到语言的风格,“一首诗所用的语言太普通太自然就会悄悄的流过去。”这话到底是有道理没道理呢?老陶的诗语言大多都是这样的啊,既如此,那最重要的一定不在语言上,在哪里呢?过不得语言关,便一定是表达不清楚心中所感,一定是文不逮意,意不称物。所以我想,对于古体诗而言,先是平仄韵律然后是语言,再然后是全诗的整体感觉。老陶的诗就是平易简单的语言却浑然天成的。老陶的诗是古朴的,李白的诗是明亮的,老杜的诗是沉郁的,这种感觉无论从语言还是从诗境上来看基本都是这样的。但是论及到一首具体诗的时候,依然是糊糊+涂涂等于稀里糊涂的。。

又想,带着这么多的想法去写诗,诗还能写得成吗?越发的糊涂。
安以简,疏以真。
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发表于 2012-12-26 20:14:24 |只看该作者
采菊东篱下,悠悠见南山。这到底是语言的力量,还是作者本心的力量呢,对于读者,是语言的力量,因为陶老先生若没写这个诗,你怎么知道他有此心,对陶老来说,他要是没这个心,怎么会写出这样的东西来呢。读者只能通过文字去认识揣摩作者其人,因为前人已早早挂了,不可复见,唯一的凭据是他的文字,所以文字对于文字创作者何其重要。
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发表于 2012-12-26 11:49:47 |只看该作者
静心斋 发表于 2012-12-26 11:26
文似看山不喜平,画如交友须求淡 。品老袁这话,越咀嚼越有滋味:)

欣赏静心高论,学习了。
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发表于 2012-12-26 11:26:14 |只看该作者
文似看山不喜平,画如交友须求淡 。品老袁这话,越咀嚼越有滋味:)
安以简,疏以真。
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发表于 2012-12-26 11:21:34 |只看该作者
举例子说,四溟诗话里有个故事,说有人向谢榛请教作诗的方法,他说,你们先改李建勋的“未有一夜梦,不归千里家。”后来那人改成了“归梦无虚夜”和“夜夜乡山梦寐中”。他说好。

问他为何要改,他说原诗两句一意,流于议论。我理解就是,语言啰嗦不象诗歌,更象散文。

我也不知我理解的对还是不对,但从我对一首诗的欣赏来说,我是比较喜欢文字带给人的视界能远远大于诗本身存在的视界。语言的张力能拓宽对于一首诗的情感边界。从而使一首诗拥有更广阔的空间,语言也超出字典本身的意义。
安以简,疏以真。
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发表于 2012-12-26 11:02:03 |只看该作者
笑书神侠 发表于 2012-12-22 18:51
学习静心的讲解,最好找个例句更形象一些。

我哪有讲解啊,都是胡说的。可能有些想法是新诗理论的东西,但是参照着旧体诗去深思,有些也有道理。比如
法国诗人瓦莱里在〈诗与抽象思维〉中讲过这样的话:熟悉而普通的话语往往使语言完全失其本身意义,因为如果你懂了,那些词就已经从你心中消失了,而由它们对应的事物所取代。所以一首诗所用的语言太普通太自然就会悄悄的流过去。
我想,在一首诗的整体结构的安排上也应是这样的道理,一个句子,如果全是按照标准的语法去写,就会让读者的思维犯困,意脉太流畅,让你觉得看到起因就可以想到结局的诗,总好象少些凸显的意象,太平泛,留不下印象。就好象你童年里那么多的同学你都会淡忘,而独独有几个调皮捣蛋的同学你能记住是一样的。
安以简,疏以真。
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发表于 2012-12-23 19:02:21 |只看该作者
静心斋 发表于 2012-12-21 13:42
怜苦自然成大道,何须丹鼎问琼台。

犹有一株古樟树,都说太姆趁时栽。后句,好象与前句的距 ...

此诗想强调于“都说”二字,故很难拉开。
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发表于 2012-12-22 18:51:57 |只看该作者
静心斋 发表于 2012-12-21 13:42
怜苦自然成大道,何须丹鼎问琼台。

犹有一株古樟树,都说太姆趁时栽。后句,好象与前句的距 ...

学习静心的讲解,最好找个例句更形象一些。
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